Roditelj učenice iz Ribnikara: Početak nove školske godine dočekujem sa mučninom

Foto: Agencije

On je dodao da mu je „muka kada pomisli da mora da vrati svoju ćerku u školu u petak“, i da se insistira na „prividu normalnosti škole“.

„Ni uprava škole ni većina roditelja, po mom sudu, nisu pokazali elementarnu empatiju i solidarnost sa onom decom koje više nema i sa njihovim roditeljima, kao i sa desetinama dece koja su preživela ali su toliko istraumirana da nisu ni mogla da se vrate. To je škola koja za četiri meseca nije mogla ništa da promeni na svom veb sajtu. Sajt škole izgleda isto kao i pre 3. maja, kao da se ništa nije dogodilo. Nema ni slike, ni teksta, ni bilo čega na osnovu čega bi mogli da zaključimo da se nešto dogodilo 3. maja“, kazao je Cvejić.

Prema njegovim riječima, želja njegove kćerke je bila da se vrati u ovu školu i nije htjela nikakvu promjenu obrazovne institucije.

„Navikla je na svoju učiteljicu i na svoje drugare. Njeno odeljenje je dobra, kompaktna zajednica, i ja nju razumem. Koliko će te dece biti u petak, to ćemo tek videti. Pouzdano znam da je iz našeg odeljenja ispisano barem četvoro od 25. Očekujem da će taj broj biti i veći“, istakao je Cvejić.

Prema onome što je čuo roditelji djece koji su ispisali djecu iz „Ribnikara“ imali su velike poteškoće da upišu svoju djecu u nove škole.

„Dobijali su neformalne odgovore da im je zabranjeno da primaju decu iz ‘Ribnikara'“, rekao je sagovornik N1.

Kaže da je očekivao da nadležni razgovaraju sa roditeljima, ali kako navodi – sa njim gotovo niko nije to uradio.

„Ja nisam najpogođeniji, moja ćerka sada upisuje treći razred. Ona je tog jutra bila u školi, ali je bila u drugom delu, nije ništa videla. Ima mnogo pogođenijih roditelja od mene, i sa njima se verovatno mnogo više razgovara,. Ali ipak, i ja imam  dete u toj školi“, ukazuje Cvejić.

Ocjenjuje da je politički cilj pokušaj da se u školi „Vladislav Ribnikar“ vrati sve u normalu sa polaskom u novu školsku godinu.

Govoreći o smjernicama koje je izdalo Ministarstvo prosvjete, kazao je da se čekalo četiri mjeseca, i da je to moralo da bude urađeno mnogo prije.

„Te smernice imaju 17 strana, od čega su same smernice sedam ili osam strana, a ostalo su linkovi za razna dokumanta. To je mršavo i prilično uopšteno“, ocjenjuje gost N1.

Kako navodi, u smjernicama stoji da je u petak razgovor i upoznavanje, a da u prve dvije nekoliko nedjelje slijede razgovori između nastavnika i učenika o raznim temama, uključujući i sve ono što je dovelo do ovog događaja. Međutim, u drugoj nedjelji je predviđeno i ocjenjivanje postignutog znanja iz pojedinačnih predmeta. Poslije toga će se početi sa regularnom nastavom.

„Za nedelju i po ili dve se neće otkloniti uzroci koji su dublji, društvene prirode, a koji su doveli do zločina 3. maja. Druga stvar je nova nastavna aktivnost, vrline i vrednosti, koju učenici mogu da odaberu ili ne. A takođe škole nisu u obavezi da je ponude učenicima u svim školama, a učenici nisu u obavezi da je izaberu. Ako neko misli da ćemo na taj način da sprečimo ponavljanje ovakvog ili sličnog događaja, onda se bojim da j to naivno“, istakao je Cvejić.